Desde la Editorial Barrilete buscamos desarrollar habilidades de lectoescritura a través de la creación de historias culturalmente relevantes, que permitan a las infancias problematizar su entorno y ser protagonistas en la construcción de soluciones.
Este proyecto se fundamenta en la idea de que todas las interacciones con la infancia son espacios potencialmente formadores y que aportan al desarrollo holístico de sus capacidades. Incluyendo la formación intercultural para una cultura de paz y cohesión social.
Nuestro proceso inició con la visita a la comunidad Ngäbe Buglé, en la cual tuvimos la oportunidad de conocer y comprender mejor su entorno y necesidades en cuanto a recursos educativos. En esta visita tuvimos la oportunidad de co-escribir una historia con las niñas y niños de la comunidad.
Durante la implementación, encontramos oportunidades de enriquecer los productos a entregar. Con eso en mente, desarrollamos una lista de recursos adicionales que nos permitirán expandir el impacto de este proyecto y sus objetivos.
Por lo que, apostamos por ofrecer recursos y experiencias en las Casas de la Alegría, Territorio indígena La Casona y actividades médicas de H4H enfocadas en la comunidad migrante, pueblo Ngäbe y Buglé y comunidad local, que sean estimulantes y enriquecedoras. Para este proyecto nos fijamos dos objetivos clave:
Entre personas migrantes de distintos lugares de origen y etnias, incluyendo la Ngäbe Buglé, y las personas de las comunidades locales de acogida por medio de la creación de un audiolibro.
En las cuidadoras de las Casas de la Alegría que asisten a la niñez de esta etnia y otras personas que usarán el audiolibro como recurso pedagógico con la niñez, y que pueden, por este medio, ofrecer interacciones estimulantes y culturalmente significativas para su etapa del desarrollo.
